Escher in het Paleis: nieuwe tentoonstelling 'Verwondering'

Bij Escher in het Paleis is binnenkort een nieuwe tentoonstelling te bezoeken: 'Verwondering, of hoe verveling een optische illusie wordt'. Conservator Micky Piller ontdekte bij haar bezoek aan Eschers oude H.B.S. in Arnhem opvallende overeenkomsten tussen de school en Eschers prenten. Voor het eerst wordt in de tentoonstelling een verband getoond tussen deze realiteit en de prenten die Escher dertig jaar later maakte. De hel van Arnhem Over het algemeen wordt aangenomen dat Escher na zijn vertrek uit Italië in 1935 de realiteit inruilde voor optische illusies. Nu blijkt dat “de hel van Arnhem”, zoals Escher zijn schooltijd noemde, van groot belang is geweest voor belangrijke werken zoals 'Andere Wereld' en 'Relativiteit'. Als Escher dertig jaar na zijn middelbare schooltijd wordt gevraagd een herdenkingsplaquette te maken voor de oorlogsslachtoffers onder de leerlingen, duikt opeens het trappenhuis van de oude Arnhemse H.B.S op in verschillende prenten die hij tussen 1947 en 1953 maakt. Escher combineerde al veel eerder verschillende ruimtes of perspectieven, maar tussen 1947 en 1953 ontstaat een reeks waarin trappen centraal staan.

Overeenkomsten tussen 'Andere wereld' en Eschers H.B.S. Bron: Escher in het Paleis

Het oude schoolgebouw van Escher is tegenwoordig een studentenwoning, en ziet er daardoor vandaag de dag een stuk anders uit dan in Eschers tijd. Ondanks dat zijn de overeenkomsten tussen het trappenhuis en de prenten van Escher duidelijk te zien. Met digitale technieken heeft fotograaf Gerrit Schreurs een impressie gemaakt van hoe het trappenhuis er in de jaren 1912 tot 1918 uit zou hebben gezien. Die enorme fotografische reconstructies zullen in de nieuwe tentoonstelling voor het eerst worden getoond.

Overeenkomsten tussen 'Relativiteit' en Eschers H.B.S. Bron: Escher in het Paleis

'Verwondering, of hoe verveling een optische illusie wordt' is vanaf 15 november te bezoeken, ga voor meer informatie naar de website van Escher in het Paleis.